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8月24日上午，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議舉行分組會(huì)議，審議國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報(bào)告。吉炳軒副委員長(zhǎng)在審議時(shí)發(fā)言。(《中國(guó)人大》全媒體記者孫夢(mèng)爽 攝)
《中國(guó)人大》全媒體見(jiàn)習(xí)記者周譽(yù)東?記者張維煒8月25日北京報(bào)道：8月24日上午，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議分組審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報(bào)告。在分組審議中,吉炳軒副委員長(zhǎng)談到，要科學(xué)施教，讓兒童感到學(xué)習(xí)是享受、是快樂(lè)，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
“少兒在六七歲以前，仍然屬于懵懂期，不能寄希望達(dá)到學(xué)歷教育中一、二年級(jí)，甚至更高年級(jí)的知識(shí)水平。神童是有的，清華大學(xué)就有少年入學(xué)的大學(xué)生，但那是極少數(shù)，鳳毛麟角。不要去拔苗助長(zhǎng)。”吉炳軒說(shuō),學(xué)前教育不是學(xué)歷教育，而是為學(xué)歷教育打基礎(chǔ)、做鋪墊。
“現(xiàn)在有不少父母在孩子過(guò)四五歲時(shí)就定下很高的目標(biāo)，不但要其能識(shí)多少字，背多少首詩(shī)，會(huì)畫什么畫，能彈什么琴，甚至?xí)ㄒ材苓_(dá)到什么水平等。我們的一些媒體也大肆宣傳這些神童，包括唱歌、唱戲，都找一些天資偏好的少兒來(lái)登臺(tái)演出。”吉炳軒不贊成這種做法。他認(rèn)為，學(xué)前教育應(yīng)該是培養(yǎng)興趣，開(kāi)發(fā)智力的階段。要讓兒童在歡樂(lè)嬉戲中接受知識(shí)教育，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
（責(zé)編：徐剛）
